Pidato Antarabangsa : Lapan Peserta Ke Akhir

LAPAN peserta yang akan bertanding pada peringkat akhir Pidato Antarabangsa Bahasa Melayu bagi merebut Piala Perdana Menteri.

Oleh Norliza Abdullah
lizz@bharian.com.my

LAPAN peserta mara ke pertandingan akhir Pidato Antarabangsa Bahasa Melayu Piala Perdana Menteri 2010 (PABM 2010), di Pusat Persidangan Antarabangsa Putrajaya (PICC), malam ini, membabitkan tiga peserta kategori nusantara dan lima peserta kategori antarabangsa.

Kategori nusantara diwakili oleh Syazwan Shuhaimi dari Malaysia, Chai Lani Sles dari Kemboja dan Leo Nora Lydia Gebby Wentuk dari Indonesia. Bagi kategori antarabangsa pula masing-masing ialah Ponomar Karina dari Armenia, Zhang Song (China), Natalia Budanova (Rusia), Zara Maxwell Smith (Australia) dan Josee Hunnekes dari Jerman.

Peserta akhir, Ponomar Karina, 21, berkata pertandingan yang dianjurkan cukup menguji kecekapan berkomunikasi dalam bahasa Melayu dengan berkesan.

Beliau yang akan membawa tajuk `Dinamika Budaya - Malaysia Destinasi Dunia, berkata, dia terpaksa berhadapan dengan peserta lain yang lebih fasih berbahasa Melayu, namun saya layak untuk ke peringkat akhir.

“Untuk pertandingan ini, saya membuat pelbagai rujukan termasuk mengenai konsep 1Malaysia. Saya dapati konsep itu bukan saja sesuai di Malaysia tetapi juga di negara yang mempunyai masyarakat berbilang kaum,” katanya yang belajar di Kyib International University, di Ukraine. tahun.

Sementara itu peserta yang terkandas ke pertandingan akhir, Luca Guadagnuold, 23, dari Universita Degli, Itali berkata, pertandingan ini dapat mengumpulkan generasi muda yang fasih berbahasa Melayu dari seluruh dunia.

“Usaha murni Malaysia ini, dapat menyatupadukan masyarakat sejagat menerusi penggunaan bahasa Melayu sebagai bahasa perantaraan utama.

“Saya belajar sejarah Nusantara dan berminat untuk belajar bahasa Melayu, dengan menyertai pertandingan ini pengetahuan saya mengenai alam Melayu lebih baik,” katanya ketika ditemui di Putrajaya, semalam.

PABM 2010 ialah program keempat yang sebelum ini dianjurkan bagi merebut Piala Timbalan Perdana Menteri yang dinaikkan taraf kepada Piala Perdana Menteri mulai tahun ini.

Pertandingan anjuran Kementerian Pengajian Tinggi; Kementerian Pelajaran; Kementerian Penerangan, Komunikasi dan Kebudayaan serta Kementerian Pelancongan itu disertai 56 peserta mewakili 51 negara.

Johan pertandingan akan menerima wang tunai USD5,000 (RM17,500) serta hadiah sampingan, naib johan USD3000 (RM10,500) serta hadiah iringan, manakala tempat ketiga akan membawa pulang USD2,000 (RM7,000) dan sijil penyertaan.

Sebagai menghargai sumbangan peserta, penganjur menyediakan cenderamata berupa plak, sagu hati bernilai RM1,000 dan sijil penyertaan kepada semua peserta.

PABM 2010 bertujuan memartabatkan bahasa Melayu ke peringkat antarabangsa selain memupuk cintakan bahasa kebangsaan di kalangan pelajar institut pengajian tinggi (IPT) tempatan dan pelajar antarabangsa yang mengikuti program berkenaan di universiti masing-masing.

Setakat ini terdapat 130 IPT di 45 negara seluruh dunia menawarkan program pengajian bahasa Melayu.

Sumber : http : //www.bharian.com.my/

Keputusan SPM/STAM diumum Khamis depan

KUALA LUMPUR: Keputusan peperiksaan Sijil Pelajaran Malaysia (SPM) dan Sijil Tinggi Agama Malaysia (STAM) 2009 akan diumumkan 11 Mac ini (Khamis).

Ketua Pengarah Pelajaran, Tan Sri Alimuddin Mohd Dom dalam kenyataan hari ini berkata, calon peperiksaan boleh mendapatkan keputusan di sekolah masing-masing mulai jam 10 pagi.

Katanya, calon persendirian pula akan mendapat keputusan mereka melalui pos, yang akan dihantar oleh Jabatan Pelajaran Negeri.

Jumlah keseluruhan calon yang menduduki peperiksaan SPM 2009 ialah 465,853 manakala STAM 6,920 calon.

Sumber : http://www.bharian.com.my/

Pengorbanan guru ke pedalaman buka ruang lebih berjaya

TIMBALAN Perdana Menteri Tan Sri Muhyiddin Yassin menyampaikan ucapan pada Majlis Perhimpunan Bulanan Kementerian Pelajaran di Putrajaya, semalam. Turut kelihatan timbalannya Dr. Mohd Puad Zarkashi (duduk dua dari kanan) serta Ketua Pengarah Pelajaran Tan Sri Alimuddin Mohd Dom (duduk kanan)

APABILA Tan Sri Muhyiddin Yassin berkata, guru sedia ada dan guru baru akan diwajibkan bertugas di luar bandar serta pedalaman maka ketetapan itu bertujuan menjayakan sebahagian lagi proses Program Transformasi Kerajaan (GTP) bagi menambah baik sistem penyampaian perkhidmatan kepada rakyat tanpa dibatasi garis sempadan. Langkah mewajibkan guru berkhidmat antara tiga hingga lima tahun adalah antara usaha mengatasi kekurangan tenaga pengajar di kawasan berkenaan. Sistem pendidikan terbaik adalah yang memastikan setiap kanak-kanak berjaya dan ejen kepada kejayaan ini ialah guru. Ada seramai 369,931 guru berkhidmat di seluruh negara (perangkaan 2008). Mereka adalah ejen pembangunan sosial paling penting dalam merubah dan membentuk seorang individu sekali gus menjadi warga negara yang menyumbang kepada pembangunan keluarga, masyarakat, bangsa, agama dan negaranya. Syarat wajib ini jangan dilihat sebagai beban, igauan dan fobia kepada guru sedia ada mahu pun calon guru. Berkhidmat di luar bandar dan pedalaman mesti disambut secara positif. Kepayahan di sana akan melahirkan ketabahan dan tekad kental individu yang melalui. Keterpencilan melahirkan keinsafan sekali gus meningkat usaha seseorang untuk membuktikan kemampuan. Proses ini boleh dikategorikan sebagai hijrah yang terbukti di seluruh dunia sentiasa menjanjikan seseorang untuk menggapai kecemerlangan. Keputusan Nabi Muhammad SAW berhijrah dari Makkah ke Madinah adalah bukti paling jelas bahawa perpindahan membuka ruang seluas-luasnya kepada seseorang untuk lebih berjaya, tabah dan lebih berperancangan.

Apabila ayat pertama al-Quran yang diturunkan kepada Rasulullah berbunyi 'iqra' (baca) maka dengan jelas dan tepat menunjukkan keupayaan membaca bakal menentukan kehidupan seseorang dan hanya guru yang sanggup berkorban akan memastikan anak bangsa di luar bandar serta pedalaman menguasai kemahiran membaca seterusnya berupaya meneruskan kehidupan pada tahap terbaik selepas tamat persekolahan. Apabila kehidupan ini berkait sangat rapat dengan membaca (ilmu dan kemahiran) maka guru adalah kelompok yang sangat penting dalam sesuatu komuniti. Tanpa menafikan peranan ibu bapa dan persekitaran dalam proses kedewasaan seseorang, guru adalah individu paling hampir dengan setiap individu di dunia ini. Murid di bandar dan pinggir bandar menikmati proses pendidikan mantap serta sempurna dan ini mesti disamaratakan dengan murid di luar bandar serta pedalaman. Dengan purata 30 hingga 40 peratus murid adalah warga luar bandar serta pedalaman, angka ini memerlukan pengorbanan besar guru sedia ada mahupun guru muda untuk berkhidmat menjadi lilin tanpa alasan untuk menolak arahan. Melalui makmal pendidikan GTP yang mengumpulkan pelbagai maklumat kerjaya perguruan dan sistem pendidikan terbaik dunia, maka sektor itu mampu menghasilkan inisiatif melahirkan guru terbaik yang menguasai pedagogi pendidikan untuk membangunkan potensi murid luar bandar serta pedalaman.

Sumber : http : //www.bharian.com.my/

Nota hujung :

Berikut ialah insentif tambahan yang bakal diperoleh guru yang bersedia untuk menyahut cabaran berkhidmat di luar bandar:

"Pengalaman berkhidmat di sekolah luar bandar dan pedalaman akan diambil kira dalam pertimbangan untuk kenaikan pangkat dan pemberian insentif lain, termasuk tawaran biasiswa untuk melanjutkan pengajian pada peringkat lebih tinggi"

"Satu kertas kerja yang mencakupi segala aspek menyeluruh mengenai perkhidmatan guru di luar bandar dan pedalaman, termasuk dari segi pemilihan, penempatan, bentuk galakan serta ganjaran sedang pada peringkat akhir penyediaan oleh Bahagian Pengurusan Sekolah Harian, Kementerian Pelajaran Malaysia "

"Usaha ini dimulakan sejak akhir tahun lalu di mana pihak KPM mengambil kira, mempertimbang dan membincangkan secara teliti semua isu berkaitan serta masalah daripada keseluruhan aspek yang dijangka timbul berhubung perkara berkenaan"

(Tan Sri Alimuddin Mohd Dom, Ketua Pengarah Pelajaran Malaysia)

Pertandingan Pidato Antarabangsa Bahasa Melayu Piala Perdana Menteri : 51 negara bersaing

SEBAHAGIAN peserta luar negara yang menyertai Pidato Antarabangsa Bahasa Melayu Piala Perdana Menteri menunggu giliran masing-masing di Pusat Konvensyen Antarabangsa Putrajaya, 2 Mac.

PERTANDINGAN Pidato Antarabangsa Bahasa Melayu Piala Perdana Menteri 2010 (PABM 2010) bakal menyaksikan 56 peserta akan mengambil bahagian mewakili 51 negara yang berlangsung selama empat hari mulai kelmarin, di Pusat Persidangan Putrajaya (PICC), di Putrajaya.

Program yang diadakan masuk tahun keempat itu sebelumnya dianjurkan bagi merebut Piala Timbalan Perdana Menteri bagaimanapun dinaikkan taraf kepada Piala Perdana Menteri mulai tahun ini. Majlis kemuncak pertandingan itu akan disempurnakan Perdana Menteri, Datuk Seri Najib Razak, di PICC, Jumaat ini.

Pertandingan anjuran Kementerian Pengajian Tinggi, Kementerian Pelajaran, Kementerian Penerangan, Komunikasi dan Kebudayaan serta Kementerian Pelancongan itu dibahagikan kepada dua kategori iaitu kategori nusantara dan kategori antarabangsa.

KPT dalam kenyataannya berkata, kategori nusantara dianggotai peserta dari negara pengamal Bahasa Melayu sebagai bahasa utama seperti Malaysia, Indonesia, Brunei, Thailand dan Singapura.

Bagi kategori antarabangsa pula, penyertaan terdiri daripada anak watan negara berkenaan yang mengambil jurusan bahasa Melayu sebagai kursus elektif di institusi pengajian tinggi yang menawarkan program pengajian Bahasa Melayu.

Setakat ini terdapat 130 institusi pengajian tinggi di 45 negara seluruh dunia menawarkan program berkenaan.

Peserta dari negara berkenaan antaranya, Amerika Syarikat, Argentina, Jepun, China, Korea Selatan, New Zealand, Jerman, Belanda, Vietnam, Ukraine, Romania, Yaman, Mesir dan India akan mengambil bahagian.

Johan pertandingan menerima wang tunai AS$5,000 (RM17,500) serta hadiah sampingan berupa kamus dan buku bahasa Melayu serta hadiah sampingan. Naib johan menerima wang tunai AS$3,000 (RM10,500) dan hadiah iringan manakala tempat ketiga akan membawa pulang AS$2,000 (RM7,00) dan sijil penyertaan.

Sebagai menghargai sumbangan peserta dalam meningkatkan penguasaan mereka dalam pengucapan Bahasa Melayu, penganjur menyediakan cenderamata berupa plak, sagu hati RM1,000 dan sijil penyertaan kepada semua peserta.

PABM bertujuan memartabatkan pengaruh Bahasa Melayu ke peringkat antarabangsa selain memupuk semangat cinta akan bahasa kebangsaan dalam kalangan pelajar institusi pengajian tinggi tempatan serta pelajar antarabangsa yang mengikuti program berkenaan.

Sumber : http : http://www.bharian.com.my/

Kita jaguh 'meniru' dialek orang luar?

Oleh : Rahman Shaari

Di mana-mana pun ada masalah. Jika tiada masalah, agensi media akan kehilangan fungsi, hilanglah juga kerja melapor kerana yang dinanti-nantikan orang ialah laporan masalah.

Saya ingin menarik perhatian masalah yang wujud di negara kita sejak sekian lama, ada yang benar-benar besar dan ada yang kecil tetapi disangka besar, atau diperbesar.

Masalah bahasa misalnya, sejak merdeka tahun 1957, kita tidak pernah berhenti mengatakan kita ada masalah bahasa. Kita mengatakan orang Melayu tidak menyukai bahasa Melayu, apatah lagi bukan Melayu. Kita menganggap itu adalah masalah besar, hingga sejumlah pencinta bahasa Melayu, baik yang baku mahupun berdialek, berdemonstrasi di jalan-jalan.

Antara yang berdemonstrasi itu, ada yang bermuncung-muncung menyebutkan hujah kritis, dan ada pula yang sarkastik atau kesat dan sinis. Mereka kesal kerana bahasa Melayu diketepikan orang Melayu, khususnya dan orang Malaysia umumnya.

Jika kita tinjau hal tersebut secara saksama, apatah lagi menggunakan pendekatan berbeza, kita dapati masalah di atas adalah kecil, tetapi diperbesar. Seseorang yang mencintai bahasa Melayu tentu akan berbuat sesuatu yang menuju ke arah peningkatan martabat bahasa Melayu secara praktis, bukannya melaksanakan kebisingan yang amat pelik dalam sejarah manusia.

Bahasa Melayu akan dihormati jika cendekiawan atau ilmuwan Melayu menghasilkan karya-karya yang bagus, hebat dan menakjubkan. Pejuang bahasa perlu berbuat sesuatu yang menunjukkan kehebatan bahasa Melayu, bukannya menulis sajak-sajak tentang peranan bahasa Melayu zaman purba kala, yang khabarnya digunakan orang lama merentas pulau-pulau dan benua-benua. Bahasa Melayu akan disanjung jika kita menyanjungnya secara ikhlas dan bijaksana, bukan berlebih-lebihan atau propagandistik.

Sekarang, persidangan untuk menyanjung bahasa Melayu secara propaganda telah tamat, atau hampir tamat. Jika dibuat pun, sambutannya mengecil atau jika besarpun, palsu. Kita perlu mengadakan persidangan tentang hal-hal lain, dan bahasa untuk penyampaian kandungan di persidangan itu ialah bahasa Melayu yang baik dan berkesan.

Kita mungkin elok mengadakan persidangan Matematik, Biologi atau Undang-undang. Pejuang bahasa yang bermuncung-muncung itu mestilah menjadi penulis kertas kerja. Daripada seminar itu, jika kita berasa puas dari segi bahasa, penyampaian, dan lebih-lebih lagi kesan intelektualnya, maka dapatlah kita anggap bahasa Melayu sudah berjaya sebagai pengantar ilmu. Jika para pembentang asyik menyebut istilah Inggeris, atau istilah daripada bahasa lain, maka kita mesti berfikir terus untuk memajukan ilmu Matematik, Biologi dan Undang-undang melalui bahasa Melayu.

Persidangan dalam lapangan lain juga hendaklah diadakan secara terus menerus. Adakan persidangan Ekonomi, Kejuruteraan, Falsafah dan aneka ilmu yang kita fikir amat berguna untuk rakyat Malaysia.

Jika penulis kertas kerja (seterusnya pembentang) menyatakan mereka lebih selesa berbahasa Inggeris, janganlah sesiapa menyergah mereka. Kebolehan mereka berbahasa Inggeris, dan kelemahan mereka dalam bahasa Melayu ialah hakikat yang datang daripada pendidikan dilalui mereka. Apa-apa usaha pun, janganlah kita berlandaskan emosi. Kita akhirnya akan mendapati bahawa masalah kita amat kecil.

Kita hendaklah sentiasa ingat bahawa Perdana Menteri, sejak dahulu hingga kini, terdidik melalui bahasa Inggeris sebagai bahasa pengantar. Demikian juga para Timbalan Perdana Menteri, termasuk yang kini menjadi ketua pembangkang. Pejuang-pejuang bahasa yang bermuncung-muncung itu pun sebahagiannya berjaya dalam hidup mereka melalui pendidikan bahasa Inggeris sebagai pengantar.

Tentu ada cara lain untuk kita memaparkan rasa cinta terhadap bahasa Melayu. Orang Melayu yang ke Indonesia, dalam perhatian saya, amat suka memilih dialek Indonesia. Seelok saja sampai di lapangan terbang, orang Melayu telah menukar cara bermain lidah, hingga tiba-tiba mahir menyebutkan “Apa kabar, pak?” dan kemudian, “Apa bapak bisa bantu, saya mau dapatkan taksi”

Jika orang Indonesia menemui orang Melayu di tengah-tengah Kuala Lumpur, si Melayu Malaysia juga yang bertukar dialek. “Sila gunakan tangga bu. Lif macet ”. Orang Indonesia tidak perlu bersusah-susah menukar dialek, kerana orang Melayu Malaysia adalah ‘jago’ dalam peniruan dialek.

Jika kita menganggap sikap meniru dialek seperti di atas ialah kelemahan, maka kita akan mengatakan orang Melayu lemah. Hukum anjakan makna mengizinkan, bahkan menganjurkan agar kita bergerak ke tapak lain. Kita katakan, orang Melayu Malaysia hebat berbahasa Inggeris, dan hebat meniru dialek Indonesia. Saya ada mendengar orang Melayu berbahasa Arab. Saya dapati, mereka tahu mengajuk dialek Arab.

Jika orang Melayu berjumpa temannya orang Cina, orang Melayulah yang berkata: “Hai, Chong, mana lu pigi? Sulah lama wa tak lampak lu” Jika orang Melayu bersua dengan orang India, orang Melayu jugalah yang berkata dalam bahasa pasar, dialek India.

Ketika sejumlah orang Melayu berjuang membalikkan bahasa Melayu ke subjek Sains dan Matematik, semua kita tahu, bahawa penggunaan bahasa Inggeris sebagai pengantar pada awal dekad ini bukannya hasil usaha orang lain. Orang Melayu berfikir tentang berbagai-bagai hal, dan berbagai-bagai cara.

Kecilkah atau besarkah masalah ini? Kacang saja. Usaha mestilah dengan penuh keikhlasan, bukan penuh kebisingan.

Sumber : http://www.sinarharian.com.my/

Masyarakat alpa tanggungjawab bantu kanak-kanak didera

Kes adik Syafiah Humairah Sahari, 3, di Taman Batu 30, Ulu Yam Lama, Batang Kali, Selangor yang didera secara sadis baru-baru ini menggambarkan hakikat kejahilan dan sikap tidak prihatin masyarakat terhadap hak kanak-kanak. Daripada laporan- laporan yang disiarkan oleh media massa mengenai kes Syafiah itu, jelas ia menggambarkan bahawa penderaan ke atas mangsa telah lama berlaku. Penderaan itu pula bukan sahaja disedari oleh jiran-jiran, malah oleh keluarga terdekat mangsa sendiri.

Namun, dek kerana kurang peka dan prihatin serta memandang ringan tanda-tanda awal penderaan tersebut, ia membuatkan masyarakat sekitarnya alpa sehingga memberi ruang kepada suspek untuk meneruskan kejahatan yang tidak berperikemanusian itu.

Sepatutnya masyarakat sudah tahu ke mana harus dilaporkan kes penderaan kanak-kanak. Bukankah sudah banyak iklan-iklan dan pelbagai bentuk penerangan telah dibuat melalui media elektronik dan cetak yang saya kira sudah cukup untuk mendidik masyarakat agar lebih bertanggungjawab membantu kanak-kanak yang disyaki didera.

Masalahnya adalah sikap orang kita yang masih memandang ringan tanda-tanda awal penderaan yang berlaku. Kita hanya bertindak apabila sesuatu kes penderaan itu sudah sampai ke kemuncak atau ketika 'nasi sudah menjadi bubur'. Kita hanya sedar, menyesal dan sedih yang teramat sangat apabila kanak- kanak yang didera itu sudah kaku dan terbujur menjadi mayat.

Terdapat tiga agensi utama yang terlibat dalam prosedur perlindungan kanak-kanak iaitu polis, Jabatan Kebajikan Masyarakat (JKM) dan hospital-hospital kerajaan. Saya kira, selain polis, JKM memainkan peranan yang cukup besar dalam kes perlindungan kanak-kanak. Peranan utama JKM adalah untuk menyelamat, melindungi, menjaga dan membantu semua kes penderaan kanak-kanak termasuk membantu pemulihan kesan psikologi kanak- kanak dan keluarganya.

Di bawah Seksyen 8 Akta Kanak-Kanak 2001 menyatakan dengan jelas tentang pelantikan dan kuasa 'pelindung'. 'Pelindung' itu ialah pegawai kebajikan masyarakat yang dilantik oleh menteri di kementerian berkaitan dan dilakukan melalui pemberitahuan dalam warta untuk menjalankan kuasa dan melaksanakan kewajipan sebagai pelindung ke atas kanak-kanak yang disyaki didera.

Adalah menjadi kewajipan setiap 'pelindung' melaksanakan tugas dengan dedikasi serta mematuhi dengan tepat garis panduan berkaitan prosedur perlindungan kanak-kanak.

Sesiapa sahaja boleh membuat aduan atau melaporkan kes-kes yang dicurigai kepada mana-mana agensi terbabit. Dari segi kerahsiaan, pengadu tidak perlu bimbang kerana semua laporan berkaitan kanak-kanak yang didera dan diabaikan akan dirahsiakan.

Menurut Seksyen 116 Akta Kanak-Kanak 2001, seseorang yang memberikan apa-apa maklumat mengenai kanak-kanak yang memerlukan perlindungan tidak akan dipersalahkan sebagai memfitnah atau selainnya.

Kesimpulannya, kanak-kanak adalah golongan yang belum matang dari segi fizikal, mental dan emosi. Oleh itu, mereka sangat memerlukan perlindungan dan jagaan sempurna, termasuk perlindungan undang-undang yang sewajarnya.

Mana-mana kanak-kanak yang disyaki didera, diabai, dieksploitasi atau yang tinggal dalam keadaan tidak sempurna kerana pengabaian, maka kanak-kanak tersebut harus dibantu atau diselamatkan dengan segera.

MOHD. AYOP ABD. RAZID

Kuala Lumpur

Sumber : http : //www.utusan.com.my/

Sikap tak peduli dorong penderaan kanak-kanak

NURHANIM menabur bunga atas pusara Syafia Humairah (kanan) di Tanah Perkuburan Islam Batu 17 Kuang, kelmarin.

Kebimbangan, enggan campur urusan jiran punca kes berleluasa

SESIAPA pun yang siuman dan mempunyai perasaan, pasti sebak jika pun tidak mengeluarkan air mata melihat gambar wajah comel Syafia Humairah Sahari, berusia tiga tahun, apabila berita mengenai kematiannya dipercayai akibat didera, terpampang di kaca televisyen dan dada akhbar sejak Jumaat lalu. Bedah siasat ke atas mayatnya, mendapati punca kematian Syafia Humairah ialah kerosakan teruk buah pinggangnya dan pendarahan pada kulit kepala dan otak. Selain itu, ada kesan lama, termasuk bekas dicucuh puntung rokok pada badannya. Syafia Humairah meninggal dunia dalam perjalanan ke Hospital Kuala Kubu Bahru pada senja Khamis lalu, ketika dibawa oleh teman lelaki ibunya dan ditinggalkan di wad kecemasan. Laporan televisyen dan akhbar memetik beberapa saksi sebagai berkata, kanak-kanak malang itu ditampar, dipijak pada perut dan disepak beberapa kali oleh suspek di padang bola di Kampung Batu 30, Ulu Yam Lama, sebelum dia dibawa ke hospital. Hanya manusia berhati haiwan sanggup berbuat demikian kepada manusia lain.

Kejadian sadis ini mengingatkan kita kepada satu lagi kes penderaan yang hampir sama menimpa seorang lagi budak perempuan, juga berusia tiga tahun, kira-kira lima bulan lalu. Pada Oktober lalu, Aaliyah Aiman Hussin Abdullah, mati akibat didera teruk oleh teman lelaki ibunya, seorang warga Sudan di sebuah kondominium di Cheras. Mayat Aaliyah Aiman ditemui terbaring di rumahnya dengan cedera teruk di kepala dan badan oleh ibunya ketika pulang kerja pada 12 Oktober, yang kemudian membuat laporan polis kononnya kanak-kanak itu didera pembantu rumah. Bagaimanapun, siasatan polis mendapati rumah itu memang tiada pembantu rumah. Seminggu selepas itu, ibu mangsa dan teman lelakinya ditahan polis untuk siasatan. Warga Sudan itu kemudian dihadapkan ke mahkamah atas tuduhan membunuh.

Sekurang-kurangnya ada dua persamaan dalam kes Syafia Humairah dan Aaliyah Aiman, selain usia mereka tiga tahun. Pertama ialah mereka didera teman lelaki ibu masing-masing yang dipercayai tinggal bersama. Keduanya, penderaan ke atas mereka diketahui oleh jiran tetangga, tetapi ia tidak dilaporkan kepada pihak berkuasa sama ada kerana takut, tidak mahu mencampuri urusan orang lain atau memang kerana sikap tidak peduli. Si ibu, walaupun tahu anaknya didera mungkin tidak melaporkan perkara itu kerana malu, takut ditinggalkan atau kerana sayangkan teman lelakinya.

Sekiranya, jiran tetangga mempunyai sedikit sikap peduli dengan melaporkan syak wasangka mereka mengenai penderaan itu pada peringkat awal sama ada kepada keluarga mangsa atau kepada pihak berkuasa, mungkin Syafia Humairah dan Aaliyah Aiman tidak menjadi arwah. Begitu juga dengan beberapa kanak-kanak lain yang menjadi mangsa penderaan ibu bapa masing-masing sebelum ini. Malangnya jiran tetangga hanya memberitahu bahawa mereka mengesyaki, mendengar atau melihat penderaan kanak-kanak apabila mangsa sudah meninggal dunia.

Dalam kes Syafia Humairah misalnya, kejadian yang membawa kematian itu berlaku di padang bola kampung di depan ramai orang. Malangnya tidak ada yang menghalang suspek ketika memijak dan menendang kanak-kanak malang itu, seolah-olah mereka tiada rasa belas kasihan. Apakah sikap tidak peduli yang selama ini lebih dikaitkan dengan warga kota sudah turut menjangkiti masyarakat Melayu di desa? Memang pepatah Melayu ada mengatakan 'jangan menjaga tepi kain orang', tetapi ia bukan bermaksud sehingga membiarkan kekejaman dan pembunuhan berlaku di depan mata. Malah membantu mangsa penganiayaan seperti itu dituntut oleh agama.

Hakikatnya, masalah penderaan kanak-kanak semakin membimbangkan, walaupun ada kempen dibuat dan talian khusus disediakan bagi orang ramai membuat laporan. Statistik terakhir Jabatan Kebajikan Masyarakat menunjukkan kes penderaan meningkat daripada 2,279 kes pada 2007 kepada 2,780 kes pada 2008. Pada empat bulan pertama tahun lalu, 819 kes dilaporkan atau purata tujuh kes sehari. Kes penderaan ibu bapa dan penjaga yang sepatutnya melindungi anak sendiri juga meningkat daripada 992 kes pada 2007 kepada 1,266 kes pada 2008.

Walaupun kementerian berkaitan sudah merangka Dasar Perlindungan Kanak-Kanak yang memberi tumpuan terhadap aspek perlindungan, advokasi, pencegahan dan khidmat sokongan bagi kanak-kanak serta penyelidikan mengenai isu kanak-kanak, penderaan dan keganasan tidak mungkin dapat dibanteras tanpa kerjasama semua pihak khususnya masyarakat sendiri. Pada masa sama, agensi yang ketika ini dilihat aktif untuk menangani masalah maksiat seperti Rela dan penguat kuasa jabatan agama perlu turut diberi tanggungjawab menangani masalah ini. Jika selama ini mereka terlalu cepat bertindak jika ada laporan mengenai khalwat, keutamaan sama perlu diberi kepada laporan atau desas desus mengenai penderaan kanak-kanak kerana ia juga adalah sebahagian daripada 'amal makruf'. Lagipun dosa mendera dan membunuh kanak-kanak lebih besar daripada berkhalwat.

Sumber : http : //www.bharian.com.my/