ISU EKONOMI : Tahun Melawat Malaysia dan cabarannya

Oleh :  M JASNI MAJED

MENURUT Kementerian Pelancongan dan Kebudayaan, promosi Tahun Melawat Malaysia 2014 (TMM 2014) terpaksa dihentikan buat seketika sebagai menghormati tumpuan negara dalam mencari kotak hitam pesawat MH370 yang dikatakan terhempas di Selatan Lautan Hindi.

Kita tidak pasti berapa lama promosi TMM 2014 akan ditangguhkan dan sudah tentu ia bergantung kepada keadaan.

Insiden yang menimpa MH370 mengalih perhatian masyarakat negara kita dan dunia kepada peristiwa tersebut sehingga menenggelamkan TMM.

TMM 2014 menyasarkan sejumlah 28 juta pelancong dengan nilai pendapatan sebanyak RM76 bilion. TMM dilancarkan buat kali pertama pada tahun 1990 dengan mencatat sejumlah 7.4 juta pelancong. Sementara itu, TMM 2007 mencatat sejumlah 20.97 juta pelancong dengan pendapatan berjumlah RM46.1 bilion.

Pada tahun 2011, walaupun di luar kempen Tahun Melawat Malaysia, negara ini berjaya mengumpul sejumlah RM58.3 bilion daripada kedatangan 24.7 juta pelancong asing.

Pelancongan merupakan sumbangan pendapatan ketiga terbesar negara selepas pembuatan dan kelapa sawit. Malaysia juga diiktiraf sebagai negara ke-9 paling kerap dilawati oleh pelancong asing.

Malah kita mendapat pelbagai pengiktirafan dunia menerusi bidang pelancongan termasuk destinasi membeli-belah ke-4 terbaik dunia. Ini bermakna di peringkat global, Malaysia sudah terkenal dalam bidang pelancongan dan pelbagai pihak berusaha untuk melonjakkan lagi industri pelancongan negara.

Pertambahan angka sama ada jumlah pelancong dan pendapatan negara memperlihatkan betapa bidang ini membantu meningkatkan ekonomi negara, membuka peluang pekerjaan yang sangat banyak dan menjadikan Malaysia sebagai sebuah destinasi pelancongan kerana mempunyai pelbagai tarikan pelancong, selamat dikunjungi dan mesra pelancong.

Pada TMM 2007, sebanyak 1,000 acara dianjurkan dari awal tahun sehinggalah pada Disember termasuk Pameran Aeroangkasa Antarabangsa Malaysia, Pameran Pertunjukan Bunga Api di Tasik Putrajaya, Pertunjukan Udara Antarabangsa di Kuala Lumpur dan pelbagai pertunjukan jalanan di kawasan-kawasan yang menjadi tumpuan pelancong.

Bagaimanapun, TMM 2007 dilanjutkan sehingga ke tahun 2008 kerana berlaku banjir besar di Johor dan beberapa negeri lain. Menurut menteri berkaitan pelancongan ketika itu iaitu Datuk Seri Tengku Adnan Tengku Mansor, demonstrasi jalanan yang kerap berlaku pada ketika itu merencatkan perjalanan pelancong.

TMM 2014 menyaksikan pelbagai acara disediakan untuk pelancong dalam dan luar negara. Di samping itu, kerajaan berharap seluruh rakyat Malaysia mengambil bahagian dan bersedia menyambut pelancong asing dengan imej dan sikap positif. Rakyat keseluruhannya menjadi duta dalam usaha menjayakan TMM 2014.

Sementara itu, Perdana Menteri, Datuk Seri Najib Tun Razak berkata bahawa TMM 2014 merupakan misi nasional yang bukan sahaja didukung oleh Kementerian Pelancongan, sebaliknya setiap kementerian mesti memainkan peranan untuk memastikan TMM 2014 mencapai sasarannya.

Katanya, sikap mesra pelancong sangat penting untuk memberi gambaran positif masyarakat kita di mata pelancong asing. Sikap ingin membantu pelancong, keceriaan dan kemesraan akan meninggalkan kesan mendalam kepada pelawat dari luar negara.

Seperti biasa, sebenarnya bukan mudah untuk menjayakan sesuatu program dan tentunya pelbagai cabaran perlu ditempuhi.

Tahun ini sahaja sudah ada beberapa insiden yang berkaitan dengan pelancongan. Antaranya, kehilangan pesawat MH370 yang menjadi misteri beberapa lama turut menjejaskan industri pelancongan.

Apa yang berlaku ke atas pesawat MH370 meninggalkan kesan mendalam terhadap pergerakan orang ramai dari satu destinasi ke satu destinasi yang membabitkan jalan udara. Jika tidak ada keperluan mendesak sama ada urusan kerja atau saudara-mara, tentu ada yang fobia naik kapal terbang.

Dalam pada itu, kemarau dan masalah cuaca kering sedikit sebanyak tentu menjejaskan bidang pelancongan. Jerebu turut membimbangkan pelancong untuk datang ke negara kita kerana berkaitan dengan masalah kesihatan.

Di samping itu, insiden enam remaja maut di sebuah konsert di pekarangan Stadium Nasional Bukit Jalil turut memberi imej negatif industri pelancongan tempatan kerana ia berkait rapat dengan masalah keselamatan.

Oleh hal demikian, kita sangat berharap agar segala macam musibah yang melanda negara pulih seperti sedia kala. Industri pelancongan bukan hanya mendatangkan faedah jangka panjang kepada kerajaan malah kepada individu yang menceburkan diri dalam industri ini secara tidak langsung.

Di kampung-kampung, ramai yang mengusahakan kraftangan yang cantik dan berjaya memikat pelancong asing. Malah, perusahaan makanan ringan secara kecil-kecilan seperti keropok, kerepek, kuih tradisional berjaya menjana pendapatan penduduk desa hasil daripada kedatangan pelancong dari luar.

Oleh itu, kita percaya industri ini akan berkembang semula selepas berakhirnya pelbagai peristiwa buruk yang berlaku ke atas negara kita.

Sumber : http : //www.utusan.com.my/

ISU BAHASA : Jadikan pengajaran BI lebih menarik

Oleh :  Johan Jaaffar

Tragedi MH370 mendedahkan kita pada kenyataan bahawa kita perlukan penguasaan Bahasa Inggeris (BI) untuk menghadapi media asing. Setiap gerak dan tindakan kita diteropong. Malaysia perlukan jurucakap yang trampil dan berwibawa. Menteri Pertahanan yang juga Pemangku Menteri Pengangkutan, Datuk Seri Hishammuddin Tun Hussein berjaya menghadapi media antarabangsa yang skeptikal dengan cara yang tegas dan bersahaja.

Banyak masalah komunikasi diselesaikan apabila Hishammuddin mengambil teraju utama.

Banyak orang mengatakan penguasaan BI atau bahasa-bahasa utama dunia tidak diperlukan hari ini. Kita boleh menggunakan bahasa kebangsaan masing-masing walaupun berdepan dengan media dunia. Banyak negara maju berbuat demikian. Tetapi hakikatnya, kita perlukan rakyat yang boleh menguasai sebanyak mungkin bahasa-bahasa utama dunia – BI, Arab, Mandarin, Perancis, Jepun, Jerman, apa sahaja. Dalam dunia yang semakin terbuka seperti sekarang, sesiapa yang menguasai bahasa lain mempunyai kelebihan. Dalam menangani krisis MH370 kita perlukan penerangan langsung agar fakta dan maklumat tidak hilang dalam terjemahan.

Penguasaan BI lemah

Pelbagai pihak menyentuh soal kelemahan BI dalam kalangan pelajar-pelajar kita. Mereka belajar BI dari sekolah rendah sehingga Tingkatan Lima tetapi tidak mampu menulis ayat BI yang betul atau bercakap dalam bahasa itu. Ada yang menyalahkan sistem pembelajaran BI. Ada yang mengatakan bukan BI sahaja yang lemah tetapi BM juga menampakkan kemerosotan yang jelas. Ada yang menyalahkan media sosial yang merosakkan bahasa. Krisis bahasa yang digunakan dalam media sosial membabitkan semua bahasa utama dunia.

Apakah pengajaran BI terlalu formal di sekolah hingga membosankan pelajar? Apakah benar pendidikan BI tidak lagi mengajarkan nahu atau ‘grammar’ di sekolah kita? Apakah penekanan pada aspek “komunikasi” sahaja menenggelamkan keperluan lain? Soalan yang boleh ditanyakan ialah mengapakah satu ketika dulu anak-anak kita boleh menguasai BI dengan lebih baik?

Sepatutnya kanak-kanak suka belajar bahasa. Sekiranya sejak awal mereka membenci bahasa, kita akan menghadapi masalah. Maka itu kaedah pengajaran cara lama harus dikaji semula. Mungkin ada baiknya kaedah pengajaran bahasa itu diguna pakai pada masa ini, dengan penyesuaian tentunya.

Pada tahun-tahun 50-an dan 60-an, guru-guru BI ada darjat dan kedudukan istimewa dalam masyarakat. Mereka dipanggil “Master”. Mereka biasanya mendapat pendidikan dari England untuk mengajar BI. Dan kaedah pengajaran mereka ialah menggabungkan disiplin pembelajaran dengan penekanan pada lagu kanak-kanak, puisi, drama dan sebagainya. Bagi guru-guru ini, BI tidak mati atau beku. BI hidup. Maka itu murid-murid sentiasa ingin belajar. Malah setiap mata pelajaran bertolak daripada BI, termasuk sains dan ilmu kira-kira (sebelum dikenal sebagai Matematik).

Sewaktu saya belajar BI bermula pada tahun 1960, saya didedahkan pada ‘nursery rhyme’ atau lagu kanak-kanak dari England. Lagu-lagu dan ungkapan ini menarik walaupun kami tidak faham makna sebenar dan latar belakangnya. Banyak watak-wataknya datang dari negara yang asing dan budaya yang berbeza.

Tetapi itu tidak mengurangkan minat kami untuk menghafal, melagukan dan menyebarkannya pada kawan-kawan.

Satu aspek yang sangat penting ditekankan ialah nahu. Nahu BI sukar dan kompleks. Maka itu sebahagian daripadanya harus difahamkan dengan betul dan dihafal. Frasa akan diajar secara cermat untuk memahami konteksnya – sama ada akan, sedang atau sudah berlaku. Dalam BI terlalu banyak ciri-ciri nahu, susunan kata, kosa kata, morfologi, struktur dan sebagainya yang perlu difahami untuk membolehkan kita menguasainya dengan baik.

Maka itu guru-guru BI kerap menggunakan puisi dan drama bagi membantu memahami kata-kata, frasa dan ayat-ayat yang digunakan oleh penulis yang baik. Shakespeare dianggap dramatis tersohor Inggeris. Karya-karyanya tidak mudah difahami. Tetapi ada versi mudah drama-dramanya yang boleh dilakonkan oleh pelajar pada masa itu. Maka itu kami diajar membawakan watak-watak utama dalam Macbeth, Hamlet, Romeo and Juliet dan sebagainya.

Beri pelajar keyakinan diri

Apa yang lebih penting adalah memberikan pelajar keyakinan diri dan keberanian untuk berdepan dengan khalayak. Ini membolehkan mereka punya keyakinan tinggi. Drama sangat penting dalam pengajaran bahasa. Drama patut digunakan sebagai alat pengajaran bahasa, bukan sekadar dihayati atau digunakan untuk memahaminya seperti dalam KOMSAS sekarang.

Sumber : http : //www.bharian.com.my/

ISU BAHASA : Pengguna internet diselar, "bunuh" orang guna kata-kata kesat

KUALA LUMPUR : Penasihat Kerajaan Dalam Hal Ehwal Sosial dan Kebudayaan Tan Sri Dr Rais Yatim menyelar pengguna laman sosial yang menggunakan bahasa kasar semasa membicarakan tragedi kehilangan pesawat Malaysia Airlines (MAS) penerbangan MH370.

Beliau berkata ini menunjukkan sebahagian pengguna laman sosial sudah hilang prinsip budaya serta nilai timur.

"Internet sudah merubah nilai hidup masyarakat kita pada hari ini, yang kini memilih menggunakan bahasa kasar dan "membunuh" orang dengan kata-kata kesat.

"Saya sebagai penasihat kerajaan akan cuba berunding supaya budaya tidak berbudi bahasa, berbahasa kasar dan tidak mempedulikan orang lain tidak berleluasa," katanya.

Rais, yang juga Penaung Yayasan Ikatan Rakyat Malaysia Indonesia (Yirmi), berkata demikian dalam sidang media ketika majlis Sepetang Bersama Penaung Yirmi di sini pada hari Khamis.

Turut hadir Pengerusi Yayasan Warisan Negara (YWN) Datuk Seri Kamaruddin Siaraf, Duta Besar Indonesia ke Malaysia Herman Prayitno serta pemimpin Persatuan Banjar Malaysia; Persatuan Bawean Malaysia; Persatuan Halak Mandailing Malaysia; Persatuan Ikatan Komuniti Minang Malaysia; Persatuan Masyarakat Kampar Malaysia; Perhimpunan Masyarakat Indonesia di Malaysia (Permai) dan Ikatan Komunitas Merah Putih.

Rais berkata Yirmi dan YWN dijangka menerbitkan edisi pertama majalah Suara Nusantara bulan depan yang memuatkan penulisan, berita dan jurnal berkaitan warisan serta seni budaya Malaysia dan Indonesia.

Katanya, beliau juga akan meminta Dewan Bandaraya Kuala Lumpur (DBKL) melihat cadangan bagi mewujudkan Jalan Melayu di ibu negara.

"Brickfields dikenali sebagai Little India manakala Jalan Petaling dikenali sebagai China Town. Jadi Jalan Melayu perlu diambil kira untuk menonjolkan ciri-ciri kemelayuan," katanya.

Sementara itu, Herman berkata Indonesia dan Malaysia perlu melestari budaya nusantara agar tidak luntur dalam kalangan generasi muda yang akhirnya menyebabkan golongan berkenaan dipengaruhi budaya asing.

Sumber : Bernama

ISU BAHASA : Sopannya orang kita bercakap

Oleh : MUHAMMAD DAUD

TIDAK kira orang Melayu atau kaum-kaum lain, terutama yang berpendidikan lebih cenderung menggunakan perkataan atau frasa dalam bahasa Inggeris bagi menuturkan perkara yang dianggap kasar dan menyentuh perasaan.

Antara perkataan dan frasa tersebut ialah stupid (bodoh), breast cancer (kanser buah dada), rape (rogol), go to hell (pergi jahanam), pregnant (mengandung), bullshit (tahi lembu), dan lain-lain lagi.

Kemungkinan mereka menganggap bahawa penggunaan bahasa Inggeris ketika mengeluarkan kata-kata kasar dan menyentuh perasaan ini dianggap lebih lembut berbanding menggunakan bahasa Melayu.

Hal ini demikian kerana masyarakat Malaysia terutama orang Melayu tidak begitu terasa jika dihamburkan kata-kata kasar dalam bahasa asing memandangkan kata-kata itu tidak begitu menyentuh perasaan lantaran sesuatu pertuturan yang menggunakan bahasa ibunda sebenarnya lebih menyentuh perasaan.

Sebenarnya kita mampu menggunakan bahasa Melayu sendiri dalam situasi berkenaan agar kelihatan lebih halus dan sopan. Bahasa yang kita gunakan untuk menggantikan bahasa yang kasar diistilahkan sebagai bahasa halus.

Bahasa halus ialah bahasa atau perkataan yang lebih lembut digunakan untuk menggantikan perkataan yang dirasakan kasar atau menyentuh perasaan orang lain.

Namun, beberapa frasa seperti bodoh, pergi jahanam dan tahi lembu tidak dapat digantikan dengan bahasa halus kerana frasa itu tidak menggambarkan budaya kita.

Bahasa halus digunakan untuk menuturkan sesuatu maksud bagi menjaga perasaan dan emosi orang. Orang Melayu khasnya dan orang Malaysia amnya amat prihatin akan perasaan orang lain. Oleh itu, mereka akan menggunakan bahasa yang lebih halus supaya hati orang yang dilawan bercakap tidak tergores. Antara bahasa halus yang digunakan ialah pulang ke rahmatullah (mati), disimpan (dikuburkan), pegawai perhubungan pelanggan atau GRO (pelayan), pengawal keselamatan (jaga), orang kelainan upaya (orang cacat), operator pengeluaran (pekerja kilang), pembantu rumah (orang gaji), khinzir (babi) dan lain-lain lagi.

Bahasa halus juga digunakan untuk menggambarkan sesuatu yang berkaitan seks dan perkara yang tidak sopan serta menjijikkan. Kita tahu bahawa masyarakat Melayu agak tertutup dalam membicarakan hal-hal yang berkaitan seks. Oleh itu, penggunaan bahasa halus ini mampu menyampaikan sesuatu yang berkaitan seks di samping perkara yang tidak sopan serta menjijikkan. Contohnya, nafkah batin (hubungan seks suami dan isteri), datang bulan (haid), bersalin (beranak), berbadan dua (mengandung), payu dara (buah dada) melabur (berak), buang air seni (kencing), dan lain-lain lagi.

Orang Melayu memang terkenal dengan pantang larang yang banyak dalam kehidupan. Dalam lisan juga, orang Melayu akan mengikut pantang larang ketika berada di tempat-tempat yang berbahaya.

Oleh itu, kita akan menggunakan bahasa halus untuk merujuk sesuatu yang menakutkan apabila berada di sesuatu tempat. Contohnya, kita akan menggunakan bahasa halus seperti orang besar bagi merujuk gajah apabila berada di dalam hutan, Pak Belang (harimau), Sang Rangkak (buaya), tali pinggang (ular) dan lain-lain lagi.

Orang tua-tua juga tidak akan menyebut nama haiwan yang merosakkan tanaman mereka secara langsung tetapi menukarkan dengan nama yang lebih ‘mesra’ kerana percaya haiwan berkenaan akan lebih marah. Kita akan menggunakan Cik Ti untuk merujuk tikus dan Cik Bi untuk merujuk khinzir.

Bahasa halus juga merangkumi penggunaan nama gelaran untuk menunjukkan penghormatan kepada orang yang kita lawan bercakap serta untuk mewujudkan kemesraan dalam hubungan. Antara perkataan tersebut ialah nenda, ayahanda, bonda, kakanda, anakanda, dan lain-lain lagi.

Seseorang yang mempunyai perwatakan yang baik biasanya mempunyai hati yang mulia kerana hati yang mulia mengawal perwatakan seseorang. Begitu juga dengan pertuturan oleh sesuatu bangsa itu menggambarkan peradaban bangsa itu sendiri kerana “Bahasa Jiwa Bangsa” dan “Bahasa Menunjukkan Bangsa”.

Marilah sama-sama kita mengekalkan kesopanan dan kesusilaan bangsa kita buat selama-lamanya walaupun kita menghadapi cabaran daripada pengaruh dunia tanpa sempadan. Akhir kata “Cintailah Bahasa Kita, Bahasa Jiwa Bangsa”.

Sumber : http : //www.sinarharian.com.my/

TAKDIR MENENTUKAN...

Penantian berakhir

Sedih,  pasrah…bercampur-baur

Hakikatnya, kita hanya mampu merancang,

ALLAH yang berkuasa menentukan…

Daripada ALLAH kita datang,

Kepada-Nya kita dikembalikan…

Hanya AL-FATIHAH jadi bingkisan…

TAKZIAH buat yang ditinggalkan…

Sungguh… berat mata memandang, berat lagi bahu yang memikul….

Ayuh, marilah sama-sama kita rafakkan DOA

Mudah-mudahan mereka tergolong dalam kalangan insan-insan beriman…

Ameen…

24 MAC 2014

ISU PENDIDIKAN : Guru nilai prestasi pelajar

Oleh : Ruhaiza Rusmin dan Ihsan Noorzali

Akhirnya ‘sengketa’ dan kemelut Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) berakhir apabila Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) mengumumkan bahawa sistem baru ini tidak lagi membebankan golongan pendidik.

Dengan memberi kelebihan kepada guru untuk menggunakan inisiatif sendiri menyimpan data selain mempelbagaikan lagi mekanisme demi mempertingkatkan prestasi pelajar, penambahbaikan itu dilihat sudah berada di landasan betul.

Apatah lagi, menerusi penambahbaikan itu, guru diberi ruang untuk mencorakkan proses pe­ngajaran dan pembelajaran (P&P), ia dianggap usaha proaktif melahirkan pelajar yang mempunyai keupayaan berfikir aras tinggi.

Pensyarah Fakulti Pendidikan dan Pembangunan Manusia, Universiti Pendidikan Sultan Idris, Tanjung Malim Profesor Dr Othman Lebar berkata, dengan penambahbaikan itu diharap mampu memberi kelebihan kepada guru untuk lebih fokus menjalankan tugas hakiki.

Menurutnya, walaupun PBS diakui sistem yang baik, bebanan yang terpaksa ditanggung guru sebelum ini mengganggu proses P&P, sekali gus menyebabkan konflik dan tekanan.

“Dengan mengurang­kan bebanan guru sehing­ga 80 peratus menerusi penambahbaikan PBS akan banyak memberi kelebihan kepada golongan itu menjalankan tugasan mengajar dan mendidik.

“Proses P&P bukan mudah kerana guru bukan saja perlu meneliti perkembangan pelajar, malah mempelbagaikan mekanisme sesuai bagi memastikan penyampaian ilmu dapat disampaikan dengan tepat.

“Justeru, pengura­ngan bebanan guru untuk mengisi data PBS seperti sebelum ini diharap mampu melonjakkan lagi rasa komited mereka untuk menjalankan tugas selain meredakan emosi yang bercelaru sebelum ini,” katanya.

Tiga penambahbaikan yang dilaksanakan ialah memberi ruang kepada guru menilai sendiri prestasi pelajar, memerhati perkembangan pelajar melalui P&P dan mentaksir pencapaian pelajar.

Ia menjadi ukuran bagi menentukan tahap pencapaian sebenar pelajar yang merangkumi empat komponen pentaksiran iaitu Pentaksiran Sekolah (PS); Pentaksiran Aktiviti Jasmani, Sukan dan Kokurikulum (PAJSK); Pentaksiran Psikometrik (PPsi) dan Pentaksiran Pusat (PP).

Beliau berkata, dengan memberi kepercayaan kepada guru untuk menilai prestasi dan perkembangan pelajar, guru dapat mengetahui standard pengetahuan juga kemampuan pelajar secara individu.

“Bermakna guru boleh melaksanakan kebebasan bagaimana mahu menjadikan proses pembelajaran itu mampu diikuti pelajar yang mempunyai pelbagai kemampuan berbeza.

“Guru boleh menggunakan mekanisme ujian bertulis kertas dan pensel, alat bantuan mengajar dan mekanisme lain seperti kajian kes dan projek.

“Mereka bebas menggunakan apa jua cara dalam proses P&P kerana secara dasarnya PBS memberi kebebasan kepada guru,” katanya mengakui penambahbaikan itu juga seharusnya dimanfaatkan guru untuk menjadi lebih kreatif.

“Ketiadaan tekanan memasukkan data setiap hari membolehkan guru me­ngambil peluang ini untuk menjadi lebih kreatif sesuai dengan taraf mereka sebagai guru alaf baru.

“Penambahbaikan ini besar manfaatnya kepada golongan itu biarpun memasukkan data menggunakan kaedah manual adalah perkara hakiki dilakukan guru sejak dulu.

“Jangan pula selepas penambahbaikan ini ada rungutan guru yang me­ngatakan diri masih terbeban dengan tanggung­jawab menulis dalam buku rekod,” katanya.

Ditanya sama ada penambahbaikan dilakukan itu boleh merencatkan usaha dilakukan KPM untuk melahirkan pelajar holistik secara menyeluruh selain guru berdedikasi, katanya ia menjadikan sistem pembelajaran dan pendidikan lebih fokus.

Katanya, keupayaan PBS yang diperakui serta sudah banyak dilaksanakan di negara maju membuktikan sistem itu relevan untuk diaplikasikan.

“PBS boleh dikatakan sebagai memberi kuasa autonomi kepada guru untuk melaksanakan proses P&P.

“Ia juga anjakan daripada sistem peperiksaan berorentasikan akademik semata-mata yang digunakan sebelum ini.

“PBS mencakupi keseluruhan keperluan untuk melahirkan pelajar yang berupaya bersaing selain mempunyai tahap pemikiran tinggi seperti berfikir dan menyelesaikan masalah,” katanya.

Bagaimanapun, PBS katanya masih mempunyai kelemahan akibat faktor manusia, teknikal dan kualiti ujian.

“Ini tidak dapat dielakkan. Misalnya, guru memberi penilaian pelajar yang baik kerana faktor peribadi sedangkan pelajar itu tidak mencapai keupayaan sebenar.

“Perlu diingat, PBS adalah sistem untuk me­nyokong pembelajaran dan menghargai perbezaan keupayaan pelajar.

“Sebab itu, sebarang tindakan tidak profesional dalam kalangan guru boleh menjejaskan matlamat PBS,” katanya.

Beliau juga menyarankan agar pentaksiran dilakukan bukan saja dilakukan dalam kalangan guru, malah diberikan kepada pelajar sendiri.

“Pendapat saya, ini baru adil kerana kedua-dua pihak iaitu yang mentafsir serta ditafsir boleh mengetahui kelebihan dan kekurangan masing-masing.

“Peluang memperbaiki kelemahan terbuka lebih luas dan seimbang,” kata­nya.

Sumber : http : //www.hmetro.com.my/

ISU SOSIAL : Strategi lebih berkesan banteras penyalahgunaan dadah

Oleh : Lee Lam Thye

Tragedi 6 pengunjung meninggal dunia di Konsert Future Muzik Festival Asia 2014 di pekarangan Stadium Bukit Jalil baru-baru ini yang berpunca daripada pengambilan dadah sintetik secara berlebihan telah sekali lagi menunjukkan betapa seriusnya penyalahgunaan dadah dan masalah ketagihan dalam kalangan belia hari ini.

Apa yang lebih membimbangkan adalah mengenai kemunculan dadah baharu yang lebih dikenali sebagai "Tab" yang digunakan oleh 6 anak muda yang meninggal dunia itu. Pihak berkuasa kini sedang menyiasat dadah sintetik baharu ini dan polis sedang menunggu laporan toksikologi berikutan bedah siasat ke atas 6 mangsa.

Menurut laporan media, sindiket dadah sedang mengembangkan rangkaian pengedaran mereka sehingga ke sekolah-sekolah dan menjadikan pelajar sebagai pengedar mereka.

Hasrat Malaysia untuk menjadi sebuah negara bebas dadah pada tahun 2015 harus dipuji. Namun demikian, langkah ini amat memerlukan komitmen, kesungguhan politik dan penyertaan sepenuhnya oleh semua sektor masyarakat termasuklah ibu bapa dan guru supaya ia dapat mencapai objektifnya. Jelas sekali, kita tidak dapat bergantung kepada satu pihak sahaja untuk menangani isu dadah. Kerajaan, agensi bukan kerajaan, badan-badan sukarela, pertubuhan agama dan institusi keluarga perlu bekerjasama.

Masalah penagihan dadah yang menjadi krisis pertama di Malaysia selama lebih dari­pada tiga dekad. Penyalahgunaan dadah masih merupakan masalah utama kepada negara terutama kepada mereka yang berusia antara 19 hingga 39 yang membentuk 72% daripada penagih dadah di negara ini.

Ini adalah masanya bagi organisasi dan persatuan serta masyarakat Malaysia secara keseluruhannya bekerjasama dengan kerajaan memerangi ancaman dadah untuk menyelamatkan generasi muda kita daripada momokan dadah.

Kepada semua belia yang merupakan aset terbesar negara ini, saya ingin menasihati mereka supaya menjauhkan diri daripada dadah kerana ia bukan sahaja demi kesejahteraan diri mereka tetapi juga demi masa depan negara. Adalah perlu untuk kita membangunkan strategi yang lebih berkesan supaya dapat mencapai negara bebas dadah pada 2015 nanti. Usaha-usaha yang kini dilaksanakan bertujuan membasmi masalah dadah perlu dikaji semula bagi memastikan kesesuaian dan keberkesanannya. Kunci dalam memerangi dadah terletak pada pencegahan. Strategi pencegahan yang berkesan dan kekal diperlukan di rumah, masyarakat dan tempat kerja untuk membasmi masalah ini. Peranan aktif ibu bapa dan masyarakat dalam kempen memperjuangkan penyalahgunaan dadah juga penting dan perlu dipertingkatkan.

Prihatin dengan isu dadah dalam kalangan belia ini, MCPF ingin memberikan beberapa cadangan:

a) Belia mesti belajar bagaimana untuk menangani masalah tekanan hidup tanpa perlu bergantung kepada dadah. Ini boleh dilakukan melalui cara kerohanian atau melibatkan diri dalam aktiviti-aktiviti rekreasi yang sihat;

b) Belia perlu menolak tekanan rakan sebaya jika mereka digesa atau dipengaruhi untuk melakukan perkara yang mereka tahu adalah salah dan akan membawa kemusnahan kepada diri sendiri;

c) Belia perlu dididik tentang bahaya penyalahgunaan dadah dan ketagihan melalui seminar, bengkel, buku dan penerbitan. Mereka harus menyampaikan maklumat tentang kesan-kesan berbahaya ubat-ubatan itu kepada rakan-rakan mereka;

d) Belia mesti berani, berdisiplin, bertanggungjawab dan menghargai diri sendiri dalam membina masa depan yang lebih baik.

e) Belia di Malaysia mesti bersatu dan membantu sesama mereka untuk mencapai matlamat bebas dadah pada abad ke-21 kelak.

PENULIS ialah Naib Pengerusi Yayasan Pencegahan Jenayah Malaysia (MCPF)

Sumber : http : //www.utusan.com.my/